０～２歲孩子的口語發展
新生兒
*哭
*聽到大的聲音會有驚嚇的反應
*會轉頭往聲源的方向
*人聲可安撫孩子情緒
*比較喜歡媽媽的聲音
*已經會分辨語言中不同的音
1-3月
*會發〞嗚、咕〝
*別人對他說話時會微笑
*餓、生氣、不舒服時哭的聲音都不一樣
*聽到人說話時，會有像說話的聲音 （例：生氣、友善）， 會有不同的反應
4-6月
*發單音節的聲音像〞吧，嘎〝時， 自己覺得很開心
*發更多類似韻母的聲音， 像〞啊、喔、 咿〝
6-8月
*發重複的多音節音， 像〞吧吧吧〝
*試著模仿一些聽到的聲音
8-12月
*發各種不同韻母和聲母結合的音，例： 吧吧咕、嘎咕
*把音連起來時，孩子聽起來像在說話 雖然聽不懂孩子說什麼
*出現第一個有意義的字，例：爸爸、媽媽、ㄋㄟㄋㄟ
*聽到自己的名字會有反應
*聽的懂 〞不行！〝
*聽到例行的詞彙像〞再見〝，〞會搖手做再見的手勢〝
12-18月
*會說3-20個字
*會模仿常聽到的字
*會配合手勢說〞不要，沒了〝
*聽到自己懂的東西名稱時，會指向那個東西
*會遵守一步指令
18-24月
*明白大約300個字
*會說大概50個字
*會連結兩個字像〞不要+飯飯=我不要吃飯〝，〞阿姨+餵=阿姨餵我吃〝來表達意思
*會說自己的名字
*喜歡聽同樣的故事
*用搖頭/點頭表示不要/要
*聽的懂〞拿哥哥的鞋〝，〞妹妹的書〝含有所有格的指令
兒童語言發展遲緩的警訊
0到12個月
*避免與人目光接觸
*非常安靜，很少牙牙學語
*對小聲說的話一直沒有反應
*沒有興趣模仿像“拜拜“這樣的手勢
*常常哭但沒有聲調速度的改變
*不會表達情緒
12-18個月
*不會叫爸爸或媽媽
*避免與人目光接觸
*無法指認基本身體部位（例如五官）
*沒有他人手勢幫忙，無法執行下一步指令（例：去拿杯子）
18-24個月
*避免與人目光接觸
*不會指認圖片（圖畫書裡的主角）
*大部分時間都很安靜， 很少嘗試模仿動作或說話
*常常聽不見別人說的話
*聽不懂問題（例：鞋鞋呢﹖）
*沒有興趣說話
源：媽咪寶貝討論區
